APRENDIZAJE GENERATIVO
Lic. Elisa Chisleanschi
Lic. Eva M. Sarka
Contribución para la
formación de un sistemista
¿Cómo se puede ayudar a un sistema a ser un sistema integrado ?
Tomamos como punto de partida los propósitos del GESI (1)
1.
Estudiar y desarrollar
4. Promover la enseñanza y la difusión...de
los conceptos sistémicos y cibernéticos por
cualquiera de los métodos apropiados.
5. Crear
métodos y modelos orientados al
estudio de los sistemas complejos reales y sus transformaciones, para sus aplicaciones prácticas. (Artículo
2 del Estatuto contratapa delos Cuadernos GESI-AATGSC (La cursiva es nuestra)
Vinculando dichos propósitos
y nuestra propia trayectoria en diferentes ámbitos de actuación, hemos
observado fenómenos, organizaciones y actitudes
que se declaraban sistémicas y
que en lo operativo y conductual no la reflejaban. Ello produjo algunas inquietudes y preguntas:
¿Cómo se hace para que esos propósitos ocurran y para que
se puedan aplicar efectivamente: lograr que los sistemas (cualesquiera con los
cuales interactuamos) incorporen vivencialmente el enfoque/pensamiento
sistémico?
Esta pregunta nos conduce en primer término a la identificación
de los problemas que trataremos y hacia
la construcción de posibles respuestas.